Nasze zainteresowania i wykształcenie są skrajnie przeciwne. Specjalizujemy się w różnych dziedzinach od nauk humanistycznych po naukiścisłe m.in. historia, filologia polska, medycyna, ekonomia, prawo , bankowość, logistyka, marketing, fizyka, chemia, inżynieria budowlana, górnictwo i geologia itd.
Najważniejszy dla nas jest rozwój i zdobywanie wiedzy, jak również pogłębianie sowich pasji. Pomagając naszym klientom sami zaskarbiamy dodatkową wiedzę.
Nieco żartobliwie nazywają nas grupą szalonych naukowców. Jesteśmy w stanie zbadać i przeanalizować wszystko. Nasza redakcja jest godna zaufania, bo Ci którzy wiedzą więcej mają świadomość tego co robią i robią to dobrze.
Uwaga: Nie oferujemy sprzedaży, gotowych prac dyplomowych lub innych, które można przedstawiać jako własne. Nasze usługi polegają jedynie na konsultacjach i pomocy w postaci redagowania tekstów autorskich.

W skład naszej redakcji wchodzą:

Mariusz – ukończył Informatykę na Politechnice Śląskiej. Jest nie tylko świetnym programistą ale i ekspertem od sprzętu komputerowego oraz nowinek technicznych w świecie elektroniki. Samodzielnie skonstruował układ timera sterowanego mikroprocesorem. Od pięciu lat chętnie pomaga studentom z całej polski udzielając konsultacji w tworzeniu projektów części badawczych prac a także przy redagowaniu programów w wielu językach programowania. Podsumowując Mariusz to szalony inżynier, od zawsze zawstydzał swoich wykładowców.

Aneta – jest w naszym zespole od sześciu lat – od początku działalności firmy. Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego na wydziale Dziennikarstwa i komunikacji społecznej. Ukończyła 3 specjalności: z zakresu public relations, marketingu medialnego oraz dokumentalistyki. Obecnie udziela profesjonalnych konsultacji w redagowaniu prac doktorskich. Jej pasją jest tworzenie haseł reklamowych. Jest w Tym naprawdę dobra. Wyróżnia ją dość cięta riposta, co jest bezpośrednią przyczyną przyprawionej twórczości.

Beata – od pięciu lat w naszym zespole. Ukończyła Politechnikę Gdańską na wydziale Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej. Obecnie prowadzi badania naukowe na temat Zagadnienia Cauchy'ego dla nieliniowego równania różniczkowo-funkcyjnego parabolicznego w obszarze nieograniczonym.

Malwina – ukończyła filologię polską oraz angielską na Uniwersytecie Jagiellońskim. Pracuje z nami od pięciu lat. Jej specjalizacja to przedmioty typowo humanistyczne: eseje, recenzje sztuk teatralnych, książek czy filmów – redaguje także w języku angielskim.

Marcin – ukończył budownictwo na Politechnice Rzeszowskiej, wspólnie z projektantami z uczelni oraz najlepszymi studentami Politechniki Rzeszowskiej brał udział w tworzeniu projektów nowoczesnych budynków uczelni a także stadionu miejskiego. W naszym zespole odpowiada za redagowanie i konsultacje z budownictwa, inżynierii środowiska i geodezji.

Katarzyna – Ukończyła studia na wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego. Od ponad czterech lat działa w naszym zespole, gdzie zajmuje się redagowaniem tekstów typowo prawniczych. Katarzyna zajmuje się również weryfikacją wzorów prac tworzonychprzez innych redaktorów i kontrolowaniem ich pod względem aktualności stanu prawnego danych wykorzystywanych w opracowaniach z innych dziedzin (prawo budowlane, prawo bankowe itd.). Obecnie jest na drugim roku aplikacji adwokackiej.

Marlena – ukończyła filologię angielską oraz bankowość i finanse publiczne na Uniwersytecie Warszawskim, obecnie studiuje filologię Hiszpańską. W naszej redakcji zajmuje się pomocą z zakresu ekonomii, finansów, bankowości oraz rachunkowości (w języku polskim i angielskim).

Mateusz – ukończył kierunek Mechanika i Budowa Maszyn na politechnice Łódzkiej. Swoje autorskie konstrukcje maszyn przedstawia na sympozjach naukowych. Jest laureatem konkursu ogłoszonego przez Instytut Ekologii Terenów Uprzemysłowionych na Mechaniczny model ekosystemu zbiornika zaporowego.

Maciek – pracuje w naszym zespole od prawie pięciu lat. Ukończył logistykę na Politechnice Wrocławskiej. Od siedmiu lat pracuje w międzynarodowej firmie spedycyjnej, dzięki czemu podczas redagowania tekstów naukowych może posłużyć się nie tylko wiedzą teoretyczną ale i praktyczną. Uwagi i spostrzeżenia jego autorstwa cechuje innowacyjność i zachwyt ogółu.

Piotr – ukończył zarządzanie na Akademii Ekonomicznej w Krakowie. Pracuje w naszym zespole od ponad czterech lat. Jego wiedza i doświadczenie pozwalają na pomoc przy pracach z takich dziedzin jak: zarządzanie zasobami ludzkimi, motywacja, kierowanie organizacjami, marketing reklama. Piotra cechuje szybkość w działaniu i spójność w udzielaniu wartościowych konsultacji.

Joanna – pracuje z nami od ponad trzech lat. Ukończyła pedagogikę i psychologię na Uniwersytecie Warszawskim. Jest wolontariuszem – pracuje jako psycholog więzienny. Jej wiedza zdobyta podczas studiów, wolontariatu w zakładzie karnym a także podczas trzyletniej pracy w naszej redakcji pozwoliła jej zdobyć doświadczenie, którym może podzielić się z naszymi klientam iudzielając konsultacji i redagując teksty z nauk humanistycznych.

Ewa – ukończyła fizjoterapię i pielęgniarstwo na Uniwersytecie Jagiellońskim. Do naszego zespołu dołączyła ponad trzy lata temu. W wolnych chwilach redaguje teksty do czasopism medycznych. Interesuje się nowymi technikami fizjoterapii i protezowania. Jej wiedza i doświadczenie pozwalają na pomoc w samodzielnym tworzeniu opracowań z takich dziedzin jak: pielęgniarstwo, fizjoterapia, rehabilitacja medyczna, ratownictwo medyczne. Ewa pomaga również przy redagowaniu prac dyplomowych z medycyny. Od października 2010 jest studentką medycyny weterynaryjnej w Olsztynie.

Druga grupa redaktorów, to tłumacze przysięgli.
Gieorgii , Kumar, Albreht, Zwiad, Joanna, Leszek, Justyna i pozostałe mądre głowy :)

Zamknij

Oczywiście inaczej wyznacza się cele dla prac humanistycznych, a inaczej dla projektów inżynierskich. W obu jednak przypadkach bardzo istotne jest odpowiednie dobranie terminologii i słownictwa.
Aby uzasadnić swoją tezę muszę posłużyć się przykładem: jeden ze studentów przyjął następujący cel badań własnych „zbadanie zjawiska alkoholizmu wśród młodzieży gimnazjalnej”. Tak sformułowany cel zawiera błąd, który zakłada, że gimnazjaliści są alkoholikami. Ponadto cel ten, jest zbyt ogólny i w ramach pracy licencjackiej czy magisterskiej niemożliwy do zrealizowania. Poprawnym rozwiązaniem dla tego przykładu byłoby np. „określenie częstotliwości alkoholizowania się młodzieży gimnazjalnej”, lub „alkoholizowanie się młodzieży gimnazjalnej na przykładzie gimnazjum nr 0 w Pacanowie”.
Po ustaleniu celu badań należy określić problemy badawcze. Ta czynność także nastręcza wiele problemów, choć stanowi ona prawdopodobnie najłatwiejszy element metodologii badań, ale o tym w następnym wpisie

Zamknij